让在地文化资源成为幼儿的创作源泉——对大班户外美术写生活动“鬼脸城”的实践与思考 |
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作者姓名: | 朱燕菲 |
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作者单位: | 江苏省南京市鼓楼幼儿园 |
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摘 要: | <正>在地文化是一个区域内源远流长、独具特色、传承至今且仍在发挥作用的文化传统,集合了当地特有的人文、美学、民俗内涵,带着深刻的地方烙印,是每个地区独特而宝贵的精神财富。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”因此,幼儿园应充分挖掘在地文化资源用于丰富教育教学内容,提高幼儿对在地文化的认知,大力传承和弘扬优秀的在地文化。现结合我班在游览石头城遗址公园时生成的“鬼脸城”大班美术写生活动,来探究在地文化资源对幼儿美术活动的实用价值,
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