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| 思维导图辅助高中英语语篇教学探究 | |
| 引用本文： | 周瑞芳.思维导图辅助高中英语语篇教学探究[J].成才之路,2023(16):97-100. |
| 作者姓名： | 周瑞芳 |
| 作者单位： | 甘肃省民勤县第一中学 |
| 摘 要： | 语篇教学在高中英语教学中占有重要地位，科学进行高中英语语篇教学可以使学生的英语综合能力得到显著提升。高中英语教师将思维导图运用于英语语篇教学中，可以加强学生对语篇内容的理解，提高学生的英语听、说、读、写能力，增强学生对英语语法知识的记忆力，促使师生之间形成良好的关系。文章分析高中英语语篇教学存在的问题，指出高中英语语篇教学融入思维导图的意义，并对思维导图辅助高中英语语篇教学的策略进行探究。 |
| 关 键 词： | 思维导图 高中英语 语篇教学 英语能力 教学策略 |