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构建区域性幼儿园家园共育课程体系的实践研究
作者姓名:
汪世君
作者单位:
重庆市九龙坡区教师进修学院
摘 要:
一、研究背景(一)国家及市辖区对家园共育建设提出了政策要求《幼儿园工作规程》提出:“幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作,为家长提供科学育儿宣传指导,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同担负教育幼儿的任务。”《中华人民共和国家庭教育促进法》规定:“中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划,作为教师业务培训的内容。”“中小学校、幼儿园应当根据家长的需求,邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法,组织开展家庭教育指导服务和实践活动。”
关 键 词:
家园共育
家庭教育环境
中小学校
科学育儿
沟通合作
宣传指导
业务培训
家庭教育理念
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