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| 幼儿园一日生活渗透幼小衔接探研 | |
| 引用本文： | 项丽娟.幼儿园一日生活渗透幼小衔接探研[J].成才之路,2023(16):105-108. |
| 作者姓名： | 项丽娟 |
| 作者单位： | 福建南平武夷山市兴田南源岭小学 |
| 摘 要： | 幼儿园与小学存在着较大差异，幼儿离开幼儿园进入小学，需要一个渐进的适应过程。幼儿园如果能进行合理的衔接设计，有效培养幼儿独立生活、合作学习能力，必然能为幼儿进入小学后，快速适应小学的学习生活做好铺垫。文章从日常制度衔接、任务活动衔接、行为习惯衔接、课堂教学衔接、家园（校）沟通衔接等方面对幼儿园一日生活渗透幼小衔接进行探究，以期增强幼儿执行能力、提升幼儿互助意识、树立幼儿规范意识、培养幼儿学习习惯、激发幼儿上学意愿。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 幼小衔接 小学 一日生活 独立生活 合作学习 |