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| “三全育人”视域下高校心理健康教育工作研究 | |
| 引用本文： | 赵辉.“三全育人”视域下高校心理健康教育工作研究[J].成才之路,2023(19):29-32. |
| 作者姓名： | 赵辉 |
| 作者单位： | 洛阳理工学院教育科学与音乐学院 |
| 基金项目： | 河南省高等教育教学改革研究与实践项目“专业认证视域下学前教育专业‘三域协同五维耦合’实践教学体系探索”（项目编号：2021SJGLX566）；;河南省哲学社会科学规划项目“新时代课程思政与思政课程协同育人路径研究”（项目编号：2022BJY021）； |
| 摘 要： | 心理健康教育是高校教学的重要组成，也是实现立德树人根本任务的重要途径之一，对现代人才培养有很大影响。为保证人才培育目标顺利达成，为社会提供更多身心健康、技能水平优异的新时代人才，高校要积极组织实施心理健康教育改革，全方位增强心理健康教育合理性与规范性，为高校学生成长构建良好环境。文章对三全育人视域下高校心理健康教育实施问题以及高质量开展策略进行深入分析与研究。 |
| 关 键 词： | “三全育人” 高校 心理健康教育 大学生 心理健康水平 人才培养 |