|
|||||
|
|
| 科学保教 幼有所长——幼儿园科学保教质量提升的创意路径微探 | |
| 引用本文： | 佘丹.科学保教 幼有所长——幼儿园科学保教质量提升的创意路径微探[J].家长,2023(30):183-185. |
| 作者姓名： | 佘丹 |
| 摘 要： | <正>随着我国教育事业的不断发展，幼儿园的保教质量受到越来越多的关注。教师应该推进保育工作与教育工作的结合，设计多元化的活动，对幼儿的德、智、体、美、劳进行全面培养，最终实现幼儿的全面发展。为了更好地实现这一教育目标，教师要改变以往的教学理念，重视保教的作用，切实提高保教质量，更好地促进幼儿的健康成长。 |