| 职业教育科教融汇的实施价值、机制构建及实现路径 |
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| 引用本文： | 谢拙政,曾绍玮.职业教育科教融汇的实施价值、机制构建及实现路径[J].职业技术教育,2023(22):33-40. |
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| 作者姓名： | 谢拙政 曾绍玮 |
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| 作者单位： | 1. 义乌工商职业技术学院;2. 重庆工业职业技术学院 |
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| 基金项目： | 2023年浙江省教育厅一般科研项目“职业教育科教融汇的实施价值、机制构建及实现路径”（2023JTYB07）,主持人：谢拙政；;2020年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“应用型高校人才培养中的‘研究型嵌入’模式与路径分析”（20YJAZH023）,主持人：邓旭升； |
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| 摘 要： | 科教融汇是深入实施创新驱动发展战略的重要抓手。推动职业教育科教融汇，有利于产学研深度融合，通过科技引领职业教育发展，助力创新型国家建设。通过健全科教融合机制，完善产教融合机制，优化人才培养机制，改进科技成果转化机制，为职业教育科教融汇提供机制保障。在此基础上，职业教育科教融汇的实现路径包括：提高思想认识，树立科教融汇的办学理念；搭建区域科教融汇平台，促进“校政行企”科研工作协同；加强学生科学素养培育，提高学生的科技创新能力；改革评价制度，将科教融汇绩效纳入办学与教学评价体系。
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| 关 键 词： | 职业教育 科教融汇 产教融合 科研 机制 |
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