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| “互联网+”背景下的语文教师专业成长研究 | |
| 引用本文： | 刘丽霞.“互联网+”背景下的语文教师专业成长研究[J].成才之路,2023(10):49-52. |
| 作者姓名： | 刘丽霞 |
| 作者单位： | 甘肃省庆阳市镇原县屯字镇白马小学 |
| 摘 要： | “互联网+”背景下，信息技术与现代教育的深度融合，既给语文教学改革提供了新机遇，又给语文课堂教学提出了新挑战，既给教师的专业成长提供了新平台，又给教师的专业素质发展提出了新要求。将教师专业成长与信息技术发展相融合，探讨“互联网+”背景下的语文教师专业成长，具有重要意义。文章基于语文教师成长存在的问题，分析“互联网+”背景下的语文教师专业成长意义，提出“互联网+”背景下的语文教师专业成长的有效路径。 |
| 关 键 词： | “互联网+” 语文教师 专业成长 信息技术 |