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基于能源利用主题的跨学科实践教学研究——以“太阳能电动机的设计与制作”为例
作者姓名:甘力丹  陈雨晴  谢倩如  滕阁  潘星志  何丽娇  罗海军
作者单位:温州大学数理学院
摘    要:以实践性主题为导引,强调学生在真实情境中完成学习任务,学习物理知识,掌握基本技能,深化物理学科和跨学科知识的理解及观念的形成,提升创新意识、实践能力、社会责任等素养.设计“太阳能电动机的设计与制作”跨学科实践活动,让学生在实践和探究中学习,用跨学科思维分析和解决问题,树立可持续发展的理念.

关 键 词:跨学科实践  核心素养  太阳能电动机  能源利用
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