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| 基于学习任务群的高中语文单元教学整体设计与实施研究——以高中语文统编教材必修上册第三单元为例 | |
| 引用本文： | 徐晓芳.基于学习任务群的高中语文单元教学整体设计与实施研究——以高中语文统编教材必修上册第三单元为例[J].成才之路,2023(9):109-112. |
| 作者姓名： | 徐晓芳 |
| 作者单位： | 福建省南平市浦城县第二中学 |
| 摘 要： | 高中语文教学应将立德树人作为总体教学目标，注重落实核心素养培养要求，创新教学模式，积极渗透德育，全面优化教学策略，让学生在学习语文知识的同时享受美学教育，发展学科核心素养。高中语文教材单元划分明确，整体效果良好，可辅助教师定位合理的教学导向，促进单篇教学与单元教学的有机融合，让学生在学习语文知识的过程中陶冶情操，提升综合素质。文章以统编语文教材必修上册第三单元为例，对基于学习任务群的高中语文单元教学整体设计与实施进行探讨。 |
| 关 键 词： | 高中语文 单元教学 学习任务群 综合素质 |