| 民办高职院校分类管理改革的现实阻梗与应对策略 |
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| 引用本文： | 黄晶晶,阙明坤,雷承波.民办高职院校分类管理改革的现实阻梗与应对策略[J].职业技术教育,2023(28):57-64. |
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| 作者姓名： | 黄晶晶 阙明坤 雷承波 |
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| 作者单位： | 1. 首都经济贸易大学国际合作交流处;2. 无锡太湖学院;3. 四川师范大学教育科学学院 |
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| 基金项目： | 2022年度国家社科基金高校思想政治理论课研究专项一般项目“高质量推进民办高校思政课教师队伍建设研究”（22VSZ167）,主持人：阙明坤； |
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| 摘 要： | 民办高职院校实行非营利性、营利性分类登记和分类管理，是以国家为主体，自上而下、层层推进的强制性变迁，分类管理改革呈现出移植性、碎片化和滞后性等特性。当前，民办高职院校分类管理改革遇到不少现实阻梗：地方政府落实分类管理政策难；举办者营利性、非营利性选择难；教师“名”与“利”取舍难；学生身份认同难。促进民办高职院校分类管理，需要综合施策，主要包括：扎实推进地方分类管理改革，让举办者“能选”；充分激发举办者办学积极性，让举办者“敢选”；切实提升教师职业荣誉感，让教职工“不惧选”；全面保障学生合法权益，让学生不受到分类管理冲击。
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| 关 键 词： | 民办高职院校 分类管理 利益相关者 营利性 非营利性 |
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