|
|||||
|
|
| 幼儿园教育融合节日资源的实践与思考 | |
| 引用本文： | 曹晓琴.幼儿园教育融合节日资源的实践与思考[J].成才之路,2023(17):101-104. |
| 作者姓名： | 曹晓琴 |
| 摘 要： | 幼儿园教育融入节日资源，可加深幼儿对节日文化内涵的理解，使幼儿在优秀节日文化的熏陶下形成正确的世界观、人生观、价值观，实现全面发展，健康成长。目前的幼儿园节日文化教育存在缺乏重视、教育方式单一、幼儿缺乏实践体验等问题，教学效果不理想。对此，教师要充分挖掘与融合节日资源，结合幼儿的特点精选典型性节日，设计主题活动，让幼儿在区角活动、社区活动中，了解节日内涵，形成丰富的情感体验。 |
| 关 键 词： | 幼儿园教育 节日资源 主题活动 区角活动 社区活动 |