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| 语文实践活动六法 | |
| 引用本文： | 唐利群.语文实践活动六法[J].湖南教育,2000(21). |
| 作者姓名： | 唐利群 |
| 摘 要： | 任何一项语文能力，只有通过语文实践活动才能获得。为此，在语文教学中，我积极开展语文实践活动，在实践活动中提高学生语文能力。 1开展课堂 2分钟讲话活动。具体操作是：按座次顺序，人人上台讲，开展学生互评和老师总评。这种说的活动就等于给了学生一次展示其胆量、口才、技能的机会。 2每天晚上收看新闻。这种活动主要让学生多“听”，学会关注社会，关注人生，不断增加思想的深度。 3 3分钟朗读活动。每人一次或朗读全文或朗读片断，要求读出感情。这种活动可以培养学生的读书习惯和语言感受能力。 4天天记日记。要… |
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