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| 实施创新教育的基本途径 | |
| 引用本文： | 赵尚志.实施创新教育的基本途径[J].湖南教育,2000(18):62-62. |
| 作者姓名： | 赵尚志 |
| 作者单位： | 湖南师大附中 |
| 摘 要： | 营造创新教育的环境。学校要创造有利于学生创新能力培养的“气候”和“土壤”。注重校园文化建设。重视校史、校风、校貌、人际关系对学生潜在行为的启迪和熏陶，让校园突出教育性，充盈文化味，富有时代感。我校教学楼前“奥赛之光”纪念碑，既诠释了“天道酬勤”的道理，又激发了学生“崇尚一流，追求卓越”的金牌意识，琢园回廊的“张衡发明地动仪”的石雕壁画，激励学生科技立志，奋发图强。校园内，曲径通幽，华灯异彩，步移景异，处处是文化，面面是教材。构建民主、和谐的师生关系。形成轻松活泼的气氛，减轻了学生心理负荷，鼓励学… |
| 关 键 词： | 创新教育 学生 创新能力培养 实施 |
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