| 社区教育专职工作者专业化发展:症结与超越 |
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| 引用本文： | 胡智标.社区教育专职工作者专业化发展:症结与超越[J].成人教育,2015,35(1):1-4. |
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| 作者姓名： | 胡智标 |
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| 作者单位： | 浙江省社区教育指导中心,杭州,310030 |
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| 摘 要： | 随着社区教育事业的深入发展,社区教育专职工作者专业化问题被提上了日程.有关社区教育工作者专业化发展的研究也得到理论研究者的重视,并产出了一批有价值的学术研究成果.然而,社区教育专职工作者专业化发展尚未得到实践层面的足够重视,在许多方面还存在诸多阻碍社区教育专职工作者专业化发展的症结.这些症结有理念上的,也有政策制度上的,更有实践上的.针对这些症结,须内外结合、双管齐下.一方面,制定法律、建立和完善政策制度保障体系,优化社区教育专职工作者专业化发展的外部环境;另一方面,注重培养培训、加强自我学习,增强社区教育专职工作者专业化发展的队伍基础.
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| 关 键 词： | 社区教育 专职工作者 专业化发展 |
The Problems and Surpass of Community Education Full-time Workers Professional Development |
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| HU Zhi-biao.The Problems and Surpass of Community Education Full-time Workers Professional Development[J].Adult Education,2015,35(1):1-4. |
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| Authors: | HU Zhi-biao |
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