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| 关于物理综合习题的编拟原则的研究 | |
| 引用本文： | 朱建康.关于物理综合习题的编拟原则的研究[J].物理教师,2000,21(8):42-43. |
| 作者姓名： | 朱建康 |
| 作者单位： | 南京市金陵中学!江苏南京210005 |
| 摘 要： | 从２０００年开始在江苏等四省实行的“３＋综合”高考考试科目的改革，很现实地提出了物理综合习题的命题与编拟问题．首先，应该明确的是物理综合习题的编拟原则．在教育部考试中心针对“１９９８年普通高等学校招收保送生综合能力测试试卷”所做的分析报告中，明确提出了综合试题的三条命题原则：强调学科的渗透交叉与综合；强调理论和实际相结合，学以致用，强调人与自然、社会协调发展的现代意识．尽管将要实行的高考“３＋综合”中的综合科目考试与已经实施的高校招收保送生的综合能力测试之间存在着诸多不尽相同之处，但仅就综合习题… |
| 关 键 词： | 物理综合习题 编拟原则 中学 命题 中学 |
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