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| 放飞童心 快乐作文 | |
| 引用本文： | 李丹.放飞童心 快乐作文[J].教育实践与研究,2010(9):29-30. |
| 作者姓名： | 李丹 |
| 作者单位： | 张家口市宜化区炸子市街小学,河北张家口075000 |
| 摘 要： | 炸子市街小学在国家级教科研课题《关注需要，快乐作文》研究中，总结出一些积极而有效的做法：放飞童心，快乐作文。引导学生挖掘生活中的写作素材，寻找发现社会和大自然中的美，感受生活的快乐；多方位地进行训练，设计一些学生好奇、新鲜的话题，或结合课文，在学中写，让学生体验写作的快乐；采用激励性的评价方式，激励不同层次学生提高习作水平，或开设邮箱，开展师生、生生互动评价，让学生感受成功的快乐。 |
| 关 键 词： | 快乐作文 挖掘素材 多方位训练 激励性评价 |
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