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例谈生物课堂教学的空间

引用本文：	沈祁.例谈生物课堂教学的空间[J].中学生物教学,2005(Z1).

作者姓名：	沈祁

作者单位：	广东省湛江市第二中学 524006

摘要：	<正> 教学过程是师生交互的过程,教师为学生的学习创造条件,学生通过师生间的交流反馈获得学习信息和教师的指导,并结合自己的体验,在原有的知识基础上实现对新知识的建构。师生互动与合作是保证学习活动有效进行的重要条件。
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