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特殊教育经费投入空间差异测度、来源分解与发展格局优化
引用本文:汪栋,王子威.特殊教育经费投入空间差异测度、来源分解与发展格局优化[J].教育与教学研究,2022(1):118-128.
作者姓名:汪栋  王子威
作者单位:;1.南京财经大学公共管理学院
基金项目:国家自然科学基金青年项目“普通高中生均成本标准化测算及其应用——基于教育支出功能分类改革数据的研究”(编号:71704073);江苏省高等教育教改课题“公共管理类一流专业教师教学学术能力建设研究”(编号:2021JSJG288)。
摘    要:长期以来,特殊教育财政投入是我国各级各类教育投入中较为薄弱的一个环节。文章选取2007-2018年全国各省市生均特殊教育经费作为研究对象,采用Dagum基尼系数等衡量指标,分别就地区生均特殊教育经费投入的空间分布特征、区域差异及其来源进行分析。结果发现,我国生均特殊教育经费的空间分布呈现出显著的"东部高、中西部低"的非均衡特征,地区内部差异大小表现为西部地区内部差异高于东部、东部高于中部的分布特征,且省域间差异是整体差异的首要来源。因此,我国在"十四五"期间需要合理规划特殊教育经费发展格局,通过提升中西部地区特殊教育经费投入等措施,在促进特殊教育事业整体均衡发展的同时,推动我国特殊教育事业实现更加公平更高质量的发展。

关 键 词:特殊教育  教育经费投入  空间差异  Dagum基尼系数

Spatial Difference Measurement,Source Decomposition and Development Pattern Optimization of Special Education Funds
WANG Dong,WANG Ziwei.Spatial Difference Measurement,Source Decomposition and Development Pattern Optimization of Special Education Funds[J].Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition),2022(1):118-128.
Authors:WANG Dong  WANG Ziwei
Institution:(School of Public Administration,Nanjing University of Finance and Economics,Nanjing,Jiangsu,210023,China)
Abstract:
Keywords:special education  education funds investment  spatial difference  Dagum Gini coefficient
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