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| 信息技术何以引领高等学历继续教育教学形态重构?——高等学历继续教育的回眸与展望 | |
| 引用本文： | 刘志红,何青,王丽.信息技术何以引领高等学历继续教育教学形态重构?——高等学历继续教育的回眸与展望[J].成人教育,2022,42(1):22-28. |
| 作者姓名： | 刘志红 何青 王丽 |
| 作者单位： | 赣南师范大学继续教育学院,赣州师范高等专科学校,江西赣州341000 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目;江西省教育科学十四五规划课题 |
| 摘 要： | 详细论述在信息技术引领下我国高等学历继续教育阶段性发展历程,高等学历继续教育经历了成人教育、电大开放教育、现代远程教育、混合教学和智慧教学五个时代的变迁。指出“互联网+教育”引发了教育的大变革,促进社会进入了“人人能学、处处能学、时时可学”的学习型社会,但面临教学管理失范、理论研究不足、教学质量不高的风险,需要高等学历继续教育的理论和实践再创新。 |
| 关 键 词： | 高等学历继续教育 教育信息化 教学形态 数字徽章 |
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