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| 教师在作文教学中的四种角色 | |
| 引用本文： | 蒲春花.教师在作文教学中的四种角色[J].语文教学与研究,2006(2). |
| 作者姓名： | 蒲春花 |
| 作者单位： | 四川南充市嘉陵区世阳镇小学 |
| 摘 要： | 新的课程标准、新的语文教材对作文教学提出了更高的要求。那么,作为一名语文老师,应该为学生的写作做点什么实实在在的工作呢?这是每一个语文教师都值得反思的问题。我认为,语文教师应该扮演好写作活动的四种角色,即引领者、示范者、点拨者和举荐者。一、语文老师,作文入门的引领者语文老师首先是学生作文的领路人。俗话说,“师傅领进门,修行靠自身”。也有哲人说,“兴趣是最好的老师”。学生还未入门,如何学习作文?入门的关键就是学生要有作文的兴趣。我们不谈让每一个学生喜欢写作,但要努力让每一个学生不要拒绝写作。教会学生不要拒绝写… |
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