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| 例谈课堂教学中学生问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 李娟.例谈课堂教学中学生问题意识的培养[J].安徽教育论坛,2004(1):54-54,46. |
| 作者姓名： | 李娟 |
| 作者单位： | 蚌埠市朝阳路一小 |
| 摘 要： | 现代教学论认为：“学生有了问题，才会有思考和探索，有探索才有创新，才会有发展”。疑是思之源，思是智之本。教学中，教师要经常鼓励学生质疑。让学生养成不懂就问的好习惯，质疑的方式有：向书本问、向老师问、向学生问。明确提问不仅仅是教师的权利，更应该是学生的权利，在教学中，要培养学生独立思考 |
| 关 键 词： | 课堂教学 问题意识 实践能力 小学 课堂氛围 问题情境 数学教学 |
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