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| 依文练写:回归课文和生活的真写作训练 | |
| 引用本文： | 金军华.依文练写:回归课文和生活的真写作训练[J].江苏教育,2015(2):11-13. |
| 作者姓名： | 金军华 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市梅里中学 |
| 摘 要： | 当下的作文教学与学生学习生活脱节,与社会和自然疏远,学生作文多数为取得高分而编假话、说空话、用套话,缺乏真实的体验和感受,严重失却了作文的本真。引导学生深入文本生活,最大可能地发掘在阅读和品析中"依文练写"的有利因素,并引导学生依据具体文境适时进行扩写、续写、补写、改写、仿写、赏评等训练。这种"依文练写"训练能够实现教读与学写完全融通、互哺共生,切实提高写作教学的质量和学生的写作水平。 |
| 关 键 词： | 中学语文 作文教学 依文练写 真写作训练 |
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