|
|||||
|
|
| 对“基于问题学习”中的“问题”之分析 | |
| 引用本文： | 郝云峰.对“基于问题学习”中的“问题”之分析[J].教学与管理,2009(18). |
| 作者姓名： | 郝云峰 |
| 作者单位： | 北方民族大学预科教育学院; |
| 摘 要： | 近年来,随着建构主义思潮的广泛影响和建构主义教学研究的不断深入,作为集中体现建构主义教学理念的基于问题学习(Problem-Based Learning,以下简称为PBL),吸引了越来越多研究者关注的目光。PBL教学是一种以问题 |
| 关 键 词： | 建构主义 自主学习 解决问题 实际问题 学习者 引导学生 问题情境 问题学习 问题解决 教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |