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| 浅淡高三历史教学中能力的培养 | |
| 引用本文： | 李娟.浅淡高三历史教学中能力的培养[J].兰州教育学院学报,2000(2). |
| 作者姓名： | 李娟 |
| 作者单位： | 兰州七中!730000 |
| 摘 要： | 受传统偏见的影响 ,有些人认为历史是一门知识性学科 ,只需要死记硬背。但随着高考中对学生能力考查的加强 ,单纯地记忆知识、再现知识已跟不上时代的步伐。因此能力的培养与训练在高三历史教学中显得十分重要 ,在平常的教学中教师应注重学生以下能力的培养 :一、重视理论教学 ,培养史论结合的论证能力。首先在教学中要重视理论教学 ,使学生掌握马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点 ,比如辩证唯物主义中关于原因和结果、共性和个性、形式和内容、现象和本质、生产力和生产关系、经济基础与上层建筑等论点 ,历史唯物主义中关于… |
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