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信息技术在克服英语口语学习障碍中的运用策略研究
引用本文:陈清,谭敬德.信息技术在克服英语口语学习障碍中的运用策略研究[J].湖南科技学院学报,2006,27(7):232-234.
作者姓名:陈清  谭敬德
作者单位:1. 湘南学院,大学英语教学部,湖南,郴州,423000
2. 湖南第一师范学校,信息系,湖南,长沙,410002
基金项目:本文是湖南省2005年普通高等学校教学改革立项项目(批文号:湘教通[2005]280号)第137项《大学英语网络学习社区(CENLC)构建与师-生交互、生-生交互模式的研究》的阶段性成果.
摘    要:文章首先分析我国非英语专业大学生口语学习的主要障碍,指出口语学习的主要障碍有心理障碍和思维障碍。接着分析造成这些障碍的主要因素,认为既有主观因素也有客观因素。最后提出和探讨了应用信息技术克服大学英语口语学习障碍的四个学习策略。

关 键 词:口语学习  障碍  信息技术  学习策略
文章编号:1673-2219(2006)07-0232-03
收稿时间:2006-04-23
修稿时间:2006年4月23日

A Research on Strategies of Overcoming Difficulties in Oral English Learning with IT
CHEN Qing,TAN Jing-de.A Research on Strategies of Overcoming Difficulties in Oral English Learning with IT[J].Journal of Hunan University of Science and Engineering,2006,27(7):232-234.
Authors:CHEN Qing  TAN Jing-de
Abstract:Firstly, the author analyses the learning difficulties for most of the non-English majors' students' oral English, and make sure that the main difficulties are psychological and thinking ones; then analyses the important factors (objective and subjective) which influence the improvement of the competence; finally the author suggests and explores four learning strategies for teaching and learning college English oral English based on information technology.
Keywords:oral English learning  difficulty  information technology  learning strategy
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