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| 浅谈高中数学课堂教学的几点策略 | |
| 引用本文： | 黄录昌.浅谈高中数学课堂教学的几点策略[J].中学教学参考,2014(12):25-25. |
| 作者姓名： | 黄录昌 |
| 作者单位： | 广西扶绥县扶绥中学,532199 |
| 摘 要： | <正>高中阶段,各科目知识量不断加大,尤其是数学学科。另外,授课课时缩短,使得课堂教学远远满足不了教学大纲的要求。面对这种情况,教师要逐步提高学生对课堂知识的敏感度,让学生更好地掌握基础知识,提高学习效率,进而提升教学质量,构建高效课堂。一、加强师生沟通,及时了解学生学习情况要提高课堂教学的效率,首先要了解学生的学习状 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 高中阶段 数学学科 教学大纲 课堂知识 基础知识 学习效率 教学质量 |
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