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| 高中物理课习题教学多样化活动方式探析 | |
| 引用本文： | 王永成.高中物理课习题教学多样化活动方式探析[J].中学生数理化(高中版),2014(11):81-81. |
| 作者姓名： | 王永成 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市南阳中学; |
| 摘 要： | <正>在物理教学过程中,习题训练是必要环节,是学生对课堂所学的物理知识的转化与运用,可帮助学生活化知识,深化巩固;是对教与学的及时反馈,让教师发现学生在知识与素养等方面的不足,便于改进教学.但为了提高学生课堂参与积极性,让学生主动分析习题,教师需要运用多样化的习题教学活动形式,给学生创造独立思考、操作演示、实验验证、交流讨论机会,让习题教学变为师生互动、学生自学的过程. |
| 关 键 词： | 习题教学 多样化 物理课 高中 物理知识 教学活动形式 参与积极性 教学过程 |
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