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浅探新课程背景下初中数学教学的优化方略
引用本文:李秋芳.浅探新课程背景下初中数学教学的优化方略[J].中学生数理化(高中版),2014(11):5-5.
作者姓名:李秋芳
作者单位:江西省赣州市南康区新世纪中英文学校;
摘    要:随着教育事业迈入崭新时代,一些学科的传统教学模式都遭受了不同程度的冲击.初中数学教学一直存在一些困扰学生和教师的问题,学生和教师往往花费大量时间精力却收效甚微,实现初中数学教学有效性需要相应的优化方略.

关 键 词:数学教学  新课程  现状  方略
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