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| 高校日语听力课现状及改革途径分析 | |
| 引用本文： | 刘斌.高校日语听力课现状及改革途径分析[J].创新与创业教育,2011,2(2):74-76. |
| 作者姓名： | 刘斌 |
| 作者单位： | 辽东学院商务日语系,辽宁丹东,118003 |
| 摘 要： | 在传统的日语听力教学中,教师始终占主导地位,而学生缺乏自主学习的能力,导致其听力水平低下。通过对辽东学院日语听力教学分析,认为在听力教学中,教师应当兼顾实用性和趣味性,将学生的＂听＂与＂说＂结合起来,并注意听力素材选择的多样性和时效性,从而引导学生正确掌握提高日语听力能力的方法,同时,任课教师要在理论上和实践上有所提高,建立听力课的指导理论。 |
| 关 键 词： | 日语教学 听力教学 教学改革 |
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