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摆脱主题活动背景下音乐活动的尴尬
引用本文:
赵妍.摆脱主题活动背景下音乐活动的尴尬[J].幼儿教育,2007(7).
作者姓名:
赵妍
作者单位:
上海黄浦区荷花池幼儿园
摘 要:
实施主题课程以来,我们常常觉得教材中有关艺术,尤其是音乐活动的内容减少了、淡化了。在音乐教学中,我们还常常遭遇以下尴尬。
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