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| 教育为休闲生活做准备——兼论教育与休闲关系的历史嬗变 | |
| 引用本文： | 陈建华.教育为休闲生活做准备——兼论教育与休闲关系的历史嬗变[J].教育研究,2011(10). |
| 作者姓名： | 陈建华 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育科学研究所; |
| 基金项目： | 上海市教育委员会重点学科“比较教育学”项目(项目编号:J50404)的研究成果 |
| 摘 要： | 休闲与教育的关系经历了一个历史嬗变过程。在古希腊时代,受博雅教育思潮的影响,它体现为教育即休闲。在工业社会,受经济变革和工业发展的影响,它体现为教育为职业工作做准备。在后工业社会,出于对生命本真的考虑,人们重新审视人与人、人与社会、人与自然之间的关系,它体现为教育为休闲生活做准备。目前教育尚处于为职业工作做准备的阶段,未来社会变化世界中的学校教育,应当确立为休闲生活做准备的教育理念,系统地设计学校教育的课程,引导学生追求优质的休闲生活。 |
| 关 键 词： | 休闲教育 古希腊 工业社会 后工业社会 优质休闲 |
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