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中国教育教学丛书编委会征稿启事
引用本文:顾卫忠.中国教育教学丛书编委会征稿启事[J].吉林教育,2007(4):63-63.
作者姓名:顾卫忠
作者单位:江苏省射阳县实验小学
摘    要:“老师,今天您让学习委员跟我结成帮扶对子,可是我一点也高兴不起来,因为您是这样说的:‘为了帮助后进生,我们决定成立学习小组,由一名优等生和一名后进生结对子,谁来帮助他?’老师,您为什么要当着大家的面把我跟学习委员结成一个帮扶对子呢?我什么时候才完全不跟‘后进生’这个羞愧的名词沾上边呢?”

关 键 词:伤害  学习小组  后进生  对子  优等生  老师  帮扶  委员
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