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高职“教、学、做”一体化课程实施探讨——以《现代仓储管理》课程为例
引用本文:代湘荣.高职“教、学、做”一体化课程实施探讨——以《现代仓储管理》课程为例[J].湖北大学成人教育学院学报,2012,30(2):27-29.
作者姓名:代湘荣
作者单位:武汉交通职业学院,武汉,430065
摘    要:高职“教、学、做”一体化课程教学改革,是高职院校贯彻教育部“改革教学方法和手段,融‘教、学、做,为一体,强化学生能力的培养”的重要举措。本文以高职《现代仓储管理》课程教学实践为例,对高职“教、学、做”一体化课程实施的保障性措施以及开展过程进行探讨。

关 键 词:高职教育  教学做一体化  实施
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