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| 怎么把“概率”教实，教活 | |
| 引用本文： | 宋小妹.怎么把“概率”教实，教活[J].基础教育课程,2009(4):47-48. |
| 作者姓名： | 宋小妹 |
| 作者单位： | 北京市明光中学 |
| 摘 要： | 概率是一个非常抽象的数学概念，学生从数学定义的角度理解概率是非常困难的，而且教学容易产生“空对空”的效果，这就需要巧妙利用试验或生活事例来进行支撑。 |
| 关 键 词： | “概率” 数学概念 数学定义 学生 教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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