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| 开展多种趣味课外作业是提高学生综合能力的有效途径 | |
| 引用本文： | 顾春玲.开展多种趣味课外作业是提高学生综合能力的有效途径[J].贵州教育,2002(6). |
| 作者姓名： | 顾春玲 |
| 作者单位： | 纳雍县职业技术学校 |
| 摘 要： | 作业的布置,是教学过程的重要环节。不论在课堂上或课外,教师都必须设计好作业的内容和形式,从而达到预期的效果。课堂作业与课外作业在时间上区别较大,课堂作业时间短,要求练习要快。课外作业时间较长,有更多的时间思考、练习。因此,安排好课外作业是提高学生综合能力的有效途径。笔者认为,开展多种趣味课外作业,能诱发学生的学习情趣,激发学生学习的积极性,开拓学生思维,使学生综合能力得到很大的提高。课外作业的练习可以从以下 |
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