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| 浅谈小学高年级作文教学的篇章训练 | |
| 引用本文： | 李石文.浅谈小学高年级作文教学的篇章训练[J].湖南师范大学社会科学学报,1985(1). |
| 作者姓名： | 李石文 |
| 摘 要： | 大纲指出,“作文是学生思想水平和文字表达能力的具体体现,是字、词、句、篇的综合训练。”并确定了“四年级……以篇章结构为重点;五年级以篇章结构、练习写作为重点。”由此可见,高年级作文教学应在前三年作文教学基础上尽全力抓好篇章训练。几年来,我在篇章训练的内容和方法上作了一些试探。一、充实篇章的内容学生写作文时,往往提笔就觉得不知写什么好,或者即使写了作文也是内容空洞,常用一些 |
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