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| 如何在自然教学中培养学生的创造能力 | |
| 引用本文： | 车秀荣,杨凤刚.如何在自然教学中培养学生的创造能力[J].实验教学与仪器,2002,19(3). |
| 作者姓名： | 车秀荣 杨凤刚 |
| 作者单位： | 1. 河北省迁安市第二实验小学,064400 2. 河北省迁安市教育局电教仪器站,064400 |
| 摘 要： | 创造能力是指人们在创造活动中所表现出来的心理能力。培养学生的创造能力，使学生学会探索大自然的奥秘是自然教学的目的。通过几年的教学实践，我认为培养学生的创造能力，必须作好以下几点，方能达到预期的目的。１激发学生的兴趣和求知欲兴趣和求知欲是学生不断进行思考、研究问题的内在动力。培养学生求知欲是使学生获得知识和处理学生创造性思维发展的重要条学生创设新异的教学环例如：在讲《磁铁游戏》一用硬纸板刻的桃树，并且针固定在树上，再刻一铁。上课开始便问学生：异口同声地说：“喜欢”。吃什么？”“桃子”“谁能帮？”接… |
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