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小学数学探究式学习例谈

引用本文：	陈伟.小学数学探究式学习例谈[J].江苏教育,2002(8).

作者姓名：	陈伟

作者单位：	宜兴外国语学校

摘要：	为贯彻落实数学课程标准的精神,我们在有关专家的指导下,在小学中、高年级开展了改变学生学习方式的研究实践,逐步摸索出一套以学生主体参与、互动探索为显性标志的探究式学习方式,即:学生在一定的问题情境下,通过自主探索和合
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