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| 两种电的相互作用实验的改进 | |
| 引用本文： | 李天植.两种电的相互作用实验的改进[J].实验教学与仪器,2002,19(3). |
| 作者姓名： | 李天植 |
| 作者单位： | 四川省彭州市军乐镇小学,611931 |
| 摘 要： | 小学自然教材第十册第４页的实验要让学生认识到带同种电的物体相互排斥，带异种电的物体相互吸引。按教材介绍的方法，实验时是把一根摩擦后带电的玻棒（或胶棒）用细线拴在其中部并悬挂在支架上，再用另一根摩擦后的玻棒（或胶棒）去接近它。让学生观察两个带电物体是相互吸引还是相互排斥，从而使学生认识到带同种电的物体相互排斥，带异种电的物体相互吸引。这样做存在几点缺陷：一是用细线把带电的玻棒（或胶棒）悬挂起来后它本身就已是摇摆不定，这时再作吸引或排斥的实验必定让学生难以信服；二是如果让悬挂起来的带电玻棒（或胶棒）… |
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