谈师者的谦逊与勤勉 |
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引用本文: | 王玲玲.谈师者的谦逊与勤勉[J].中国德育,2021(5). |
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作者姓名: | 王玲玲 |
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作者单位: | 广东省东莞市第四高级中学 |
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摘 要: | 不封闭的谦逊是跨过过去优秀的自己,塑造更多可能性的自己。求索的勤勉是让读书、思考、看世界成为教师的常态生活。唯有教师的自我成长,才能用丰盈的灵魂观照学生,用有知有趣的课堂引导学生。为增长见识感到喜悦,为获得新知感到振奋,应该是师生共享的快乐。
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关 键 词: | 增长见识 课堂引导 自我成长 师者 谦逊 勤勉 师生共享 |
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