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| 学科核心素养视域下高中思想政治课的教学改进 | |
| 引用本文： | 范竹发.学科核心素养视域下高中思想政治课的教学改进[J].中国德育,2021(5). |
| 作者姓名： | 范竹发 |
| 作者单位： | 广东省深圳市龙岗区平冈中学 |
| 基金项目： | 广东省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“高中思想政治学科核心素养培育的策略研究”(2019YQJK085)研究成果。 |
| 摘 要： | 只有教师充分尊重、关怀、理解、信任学生,建立民主平等的师生关系、开放包容的学习环境,重视学生的内心感受和情感体验,努力实现认知过程的“情感化”,才能真正激发学生的生命激情,释放学生的情感能量,实现课堂的师生共情,使学生的个性和创造力得到充分发展,使学生的态度、品格、德性和价值观念得到有效生成。 |
| 关 键 词： | 学科核心素养 高中思想政治课 生命激情 信任学生 有效生成 内心感受 教学改进 情感体验 |
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