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| 教育戏剧在盲校初中英语教学中的应用探究 | |
| 引用本文： | 康凌.教育戏剧在盲校初中英语教学中的应用探究[J].现代特殊教育,2021(5). |
| 作者姓名： | 康凌 |
| 作者单位： | 上海市盲童学校 |
| 摘 要： | 《盲校义务教育英语课程标准(2016年版)》指出,要充分开发学生的语言潜能,提高语言实际运用能力,发展思维能力、创新能力和跨文化交际能力。教育戏剧作为一种体验式学习和教学媒介,可有效弥补视障学生的视功能障碍,在激发学生英语学习兴趣的同时,促进学生综合素养的提升。为此,盲校英语教师应积极探索并尝试将教育戏剧与英语教学有机结合,在教学过程中创设趣味性、交际性强,以学生为主体的教育戏剧活动。 |
| 关 键 词： | 盲校 英语 教育戏剧 缺陷补偿 |
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