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| 学会欣赏一棵树——班主任对“问题学生”的教育转化策略探析 | |
| 引用本文： | 胡敏芳.学会欣赏一棵树——班主任对“问题学生”的教育转化策略探析[J].天津教育,2021(7):184-185,188. |
| 作者姓名： | 胡敏芳 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市高台县城关初级中学 |
| 摘 要： | 随着学生步入中学阶段,无论是心理还是生理上都发生了一系列的巨变,接踵而来的是各种各样的问题行为。所谓“问题学生”是指习惯不良、心理有缺陷或品行有障碍的学生,“问题学生”的教育转化工作也是整个班级工作的重点和难点。“问题学生”的转化工作做得好与否,直接影响着整个班级教育教学质量的提高,关系到班级的全局工作。 |
| 关 键 词： | 问题学生 转化 策略与技巧 |
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