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河南省高校体美专业大学生心理能力的比较研究——对促进体育专业学生心理能力的启示
引用本文:张高杰.河南省高校体美专业大学生心理能力的比较研究——对促进体育专业学生心理能力的启示[J].荆门职业技术学院学报,2009,24(5):82-86.
作者姓名:张高杰
作者单位:周口师范学院,公共体育教研部,河南,周口,466001 
摘    要:文章采用心理测量法对郑州大学体育学院、河南大学美术学院559名学生的8项心理能力进行测评,并对所得数据进行多重比较。研究表明:体育专业的学习促进了学生适应能力的提高,而美术专业的学习有利于提高学生比较组合和系列关系的心理能力水平,因此,体育专业学生多参与美术活动,加强美术教育的辅助教学,有利于增强其学科心理能力,为体育教学提供参考。

关 键 词:高校  体美专业  心理能力  比较研究

Comparison Study on Psychological Ability of Students between Physical Education and Fine Arts University
Institution:ZHANG Gao - jie ( Zhoukou Normal University, Zhoukou, Henan ,466001, China)
Abstract:Eight psychological abilities on 559 students from Physical Education Institute of Zhengzhou University and Fine Arts Academy of Henan University were evaluated by psychology scales. Multiple comparison analysis was applied on the data. Conclusion can be drawn that X8 ability can be improved by physical education and X3 ,X4 can be improved by fine arts education.
Keywords:universities  sports and fine arts major  psychological ability  comparison study
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