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| 中国民族调式理论依据的剖析与教学－－兼谈民族调式的识别 | |
| 引用本文： | 杨建伟.中国民族调式理论依据的剖析与教学－－兼谈民族调式的识别[J].丽水学院学报,2001,23(3):72-74. |
| 作者姓名： | 杨建伟 |
| 作者单位： | 丽水师范专科学校艺术系,浙江,丽水,323000 |
| 摘 要： | 调式是由主音联系起来的音高关系的组织基础。在人类烟波浩淼的乐海中，中国民族调式独树一帜，不仅有其深厚的东方音乐文化底蕴，还因其形式、种类、内容、风格的丰富多彩。随着现代音乐的发展，对高师音乐教学民族音乐作进一步的研究和探讨显得尤为重要。通过对偏音与正音的关系，角调式少见的原因，商调式的调性色彩等问题，从音乐理论上作了剖析与探究。 |
| 关 键 词： | 高等师范院校 音乐教学 理论依据 民族调式 主音 偏音 音程 |
| 文章编号： | 1008-6749(2001)03-0072-03 |
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