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| 主题型校本教研个案研究 | |
| 引用本文： | 陈平,周静元.主题型校本教研个案研究[J].中国教育学刊,2011(8). |
| 作者姓名： | 陈平 周静元 |
| 作者单位： | 江苏省怀仁中学;江苏省羊尖高级中学; |
| 摘 要： | 主题型校本教研活动是有明确主题或由内容相关的一系列活动组成的校本教研活动。与一般的校本教研活动相比,它更具科学性、系统性、计划性和实践性。设计主题型校本教研活动时,学校应重视选择合适的主题、确定教研目标和完善活动方案,体现其系统性、综合性和任务驱动的特点。这样的教研活动有助于丰富教师教学理论、改进教师教学行为、提升学校教育品味,最终实现教师的整体发展。 |
| 关 键 词： | 江苏省羊尖高级中学 主题型校本教研 教师发展 |
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