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让学生在“参与”中走进化学
引用本文:闫利.让学生在“参与”中走进化学[J].化学教与学,2011(9):44+47-44,47.
作者姓名:闫利
作者单位:江苏省运河中学 江苏邳州 221300
摘    要:新课程提倡“改变学生的学习方式”,让学生作为学习活动的主人。教师作为学习活动的组织者在课前预习、课堂教学过程和课后实践活动这些环节中促成学生参与的动机,形成参与的路径,锻炼参与的能力,使学生在参与教学的过程中体验化学学习的快乐。

关 键 词:参与动机  参与路径  参与能力  化学教学
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