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心理效应的运用
引用本文:朱海斌.心理效应的运用[J].教育艺术,2003(1):5-6.
作者姓名:朱海斌
作者单位: 
摘    要:教师在教育教学工作中,恰当地运用心理效应常识,定能收到好的教育教学效果。 1、对学生寄予期望的“皮格马利翁效应”。1968年,美国心理学家罗森塔尔和贾可布森做了一个实验:他们来到一所小学,煞有介事地对所有学生进行智能测验,然后把一份学生名单通知有关老师,并说这名单上的学

关 键 词:心理效应  教育心理学  皮格马利翁效应  教育效果  教育方法
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