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| 数学课应 充满情趣 | |
| 引用本文： | 许丽霞.数学课应 充满情趣[J].山西教育(综合版),1997(11). |
| 作者姓名： | 许丽霞 |
| 摘 要： | 数学课应充满情趣许丽霞在数学教学中，如果能使每堂课充满情趣，就能唤起学生尤其是低年级学生极大的学习兴趣，促使学生思维由潜伏状态变为活跃状态，并进入最佳学习状态。课堂是学生获取知识的主要场所，要向四十分钟要质量，就必须有一个民主和谐的课堂气氛，随着铃声... |
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